Distância da Matemática escolar e a do cotidiano

A Matemática é uma disciplina com características muito próprias, sendo utilizada em praticamente todas as áreas do conhecimento cientifico e, principalmente no cotidiano da sociedade. Contudo, seu ensino nas escolas não dá de forma satisfatória, deixando muito a desejar, principalmente por existir uma notória lacuna entre a Matemática escolar e a praticada no dia-a-dia.

O educador atual

É importante lembrar que toda evolução social é marcada por cenários de questionamentos. Os velhos paradigmas educacionais que ainda resistem dentro do sistema educacional precisa urgentemente de mudanças, principalmente na ação docente. O professor precisa ser ético e afetivo, ter boa relação com seus alunos e colegas, usar metodologias inovadoras que atendam à necessidades de uma produção do conhecimento e deve ser capaz de trabalhar e aprender com seus pares.. Uma prática pedagógica que propicie uma aprendizagem crítica e transformadora deve ser assentada em paradigmas inovadores. O professor não deve preocupar-se somente com o conhecimento através da absorção de informações, mas também pelo processo de construção da cidadania do aluno. No entanto esse paradigma deve ser quebrado, introduzindo os processos construtivos como mediadores para superar as limitações do paradigma processo-produto.